Symposium national sur l’enseignement supérieur

Des innovations tournées vers l’avenir

28 Septembre 2017, 7:30 - 5:30, PST Vancouver, Canada

KPMG vous invite à son deuxième symposium annuel sur l’enseignement supérieur, qui aura lieu le 28 septembre 2017 à Vancouver, en Colombie-Britannique. Le thème de cette année, Des innovations tournées vers l’avenir, aborde les nombreuses innovations entreprises par les établissements d’enseignement postsecondaire pour demeurer compétitifs, mais aussi pour transformer l’organisation en vue des besoins futurs. Le symposium sera suivi d’une réception de réseautage. À noter que le déjeuner et le dîner seront fournis.

En plus de notre symposium, nous offrirons un atelier interactif d’une demi-journée qui permettra aux participants de déterminer si l’implantation d’un système de gestion allégée convient à leur organisation. Seront abordés les moyens pour mesurer les besoins d’amélioration et l’état de préparation de l’organisation, ainsi que les façons de déterminer qui sont « les clients » de l’institut et quels sont leurs besoins.

Pour plus de précisions, communiquez avec CJ James, Barry Travers ou Andrew Newman.

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Conférencière

L’innovation commerciale du point de vue de Silicon Valley

Karen Kearney, trésorière de l’Université Stanford, parlera de deux domaines où l’Université Stanford a intégré l’innovation.

Dans un monde hyperconnecté, les universités se tournent de plus en plus vers des partenariats internationaux pour repousser les limites de la connaissance et de l’enseignement, et pour former des citoyens du monde. Comment cela se transpose-t-il dans les bureaux administratifs? Que faut-il savoir et comment faut-il y réagir?

 

Tables rondes

La révolution numérique

La révolution numérique s’annonce un enjeu stratégique pour de nombreuses organisations. Il est donc devenu impératif pour les établissements d’enseignement supérieur d’innover à l’interne pour pouvoir tirer profit de cette nouvelle tendance et préparer les travailleurs de demain. Au cours de cette discussion, il sera entre autres question de travail numérique, d’automatisation, d’informatique cognitive, d’intelligence artificielle, de chaînes de blocs, ainsi que de réalité mixte et augmentée.

La conciliation de l’excellence académique et de l’efficience administrative

Contester les règles établies, c’est le propre des étudiants universitaires et collégiaux.

La technologie numérique, l’intelligence artificielle, les processus allégés et les contraintes financières ont fait en sorte que les administrations des universités ont dû s’adapter aux tendances ou les devancer pour rester dans la course et assurer une gestion rigoureuse de leur budget.

Comment les institutions peuvent-elles concilier ces deux principes distincts pour remplir leur mandat?

L’innovation dans l’utilisation des actifs

Voici un sujet qui préoccupe de plus en plus les dirigeants et administrateurs d’établissements d’enseignement supérieur et d’organismes de bienfaisance partout dans le monde : le recours aux sources de financement non conventionnelles. La discussion se veut un échange d’idées sur :

  • l’ouverture des services aux secteurs public et privé, au Canada et à l’étranger;
  • l’ouverture de certaines composantes des programmes à des organisations de l’extérieur du Canada;
  • un arrangement en coentreprise avec d’autres établissements pour réduire les coûts des programmes.

Le développement du campus et l’expérience des étudiants

 

Les universités comptent sur d’importantes installations physiques pour remplir leurs mandats d’enseignement et de recherche. La question des droits d’inscription et les contraintes financières les obligent toutefois à faire preuve d’imagination quant à l’utilisation des terrains, à l’exploitation des biens immobiliers, au développement du campus et à la prestation des programmes.

 

Atelier sur la méthode LEAN en Éducation – Le vendredi 29 septembre 2017

Présenté par Dale Schattenkirk – À la suite de cette séance, les participants :

  • connaîtront l’histoire de la méthode LEAN dans le secteur public et le milieu de l’éducation et sauront en quoi son utilisation dans ces domaines diffère d’autres secteurs;
  • apprendront comment établir un plan pour mobiliser les parties prenantes dans un projet d’amélioration de la qualité;
  • apprendront comment mesurer le rendement des investissements ainsi que la satisfaction des étudiants, du personnel et des autres parties prenantes;
  • passeront en revue un plan de sollicitation de l’appui de la direction et du conseil d’administration.
Guide

Cet atelier est sur invitation seulement. Pour plus de précisions, communiquez avec CJ James, Barry Travers ou Andrew Newman.